Fara í efni

Listnáms-og hönnunarbraut *

Með námi á listnáms- og hönnunarbraut auka nemendur þekkingu sína, leikni og hæfni í sjónlistum. Þau vinna í margskonar miðla, skoða listir og hönnun í nútíð og fortíð og efla um leið eigin sköpunargáfu. Þannig leggja þau grunn listiðkun og frekara námi í sérskólum eða háskólum í þeim skapandi greinum sem byggja á sjónlistargrunni.  

Brautarlýsing

Nám á listnáms- og hönnunarbraut tekur jafnaði þrjú ár og stunda nemendur verklegt og fagbóklegt nám á sviði sjónlista samhliða bóklegu námi til stúdentsprófs. Námið er undirbúningur fyrir frekar nám í háskólum eða sérskólum í skapandi greinum innan sjónlista, hvort sem um er ræða tvívíða eða þrívíða sköpun, ljós- eða kvikmyndun, hagnýtar listir, stafrænt umhverfi eða fræðastörf. Á fyrsta ári kynnast nemendur grunnþáttum sjónlista. Á öðru velja þau áherslulínu, annað hvort myndlistar- eða fata- og textíllínu. Á lokaári dýpka nemendur þekkingu sína enn frekar og vinna lokaverkefni sem sýnt er á opinberum vettvangi. 

Inntökuskilyrði

Inntökuskilyrði á brautina eru að nemendur hafi lokið kjarnagreinum grunnskóla með fullnægjandi árangri. Námsárangur í kjarnagreinum mun einnig hafa áhrif á inn á hvaða þrep nemandinn innritast. Ef fleiri sækja um nám á brautinni en skólinn getur tekið við getur inntökuviðmið orðið hærra en lágmarkið.

Nánari upplýsingar um inntökuskilyrði er hægt að nálgast hér.

Námið

Á listnáms- og hönnunarbraut ganga nemendur inn á námsvettvang þar sem sérstök áhersla er lögð á að efla sköpun, sjónskyn, ímyndunarafl, tæknilega færni og gagnrýna hugsun.  

Þau efla þekkingu sína og skilning á grunnþáttum sjónlista en jafnframt á listum, hönnun og menningu í nútíð og fortíð. Þau efla tæknilega færni með verklegri vinnu í margskonar sjónmiðla. Á fyrsta ári fara þau í gegnum ákveðna grunnþætti svo sem í teikningu og lita- og fromfræði en á öðru og þriðja ári vinna þau með efni og aðferðir þess áherslusviðs sem þau hafa valið.  

Nemendur efla sig stöðugt í sköpun. Þau fá næði og frelsi til að læra í gegnum eigin reynslu af því að þróa hugmyndir sínar með rannsóknar- og tilraunavinnu og setja fram í miðil. Engin leið er þar sjálfgefin og ferlið mikilvægari en afraksturinn. Í allri vinnu sinni eiga nemendur í stöðugu samtali við kennara og samnemendur um eigin verk og vinnuferli þar sem þau leitast við að skilja og bæta eigin árangur. Smám saman taka nemendur meiri ábyrgð á náminu  og ljúka því með uppsetningu sýningar á lokaverkefnum sínum sem þau vinna sjálfstætt í þann miðil sem þau kjósa. 

Annarplan

Nemendur velja sér 30 eininga sérsvið, myndlist (gult) eða textílgreinar (bleikt), á 3.-5. önn. Athugið að þetta hefur einnig áhrif á óbundið val nemenda (3. og 4. önn).

Greinar

1.önn Haust

2.önn    Vor

3.önn Haust

4.önn    Vor

5.önn Haust

6.önn   Vor

Danska       DANS2OM05 DANS2LN05    
Enska ENSK2LS05            
Íslenska ÍSLE2HS05   ÍSLE2KB05 Íslenska á 3.þrepi/ÍSLE3BL05 Íslenska á 3.þrepi/ÍSLE3BL05    
Stærðfræði STÆF2RH05            
Heilsa og lífstíll HEIL1HH04 HEIL1HD04          
Lífsleikni LÍFS1SN02 LÍFS1SN01          
Fjármálalæsi   LÍFS1FN04          
Náttúrulæsi   NÁLÆ1UN05          
Lokaverkefni           LOVE3LI05  
Ensku-/stærðfræðival     ENSK/STÆF
5 einingar
  ENSK/STÆF
5 einingar
ENSK/STÆF
5 einingar
 
Bóknámssérhæfing       BKNS 5 ein. BKNS 5 ein. BKNS 5 ein.  
Heimspeki           HEIM2HK05  
Hugmyndavinna   HUGM2HÚ05          
Listasaga   LISA1HB05 LISA2RA05 LISA3NÚ05 LISA3ÍS05    
Listir og menning LIME2ML05         LIME3MU05  
Margmiðlun   MARG1HM05       MARG2HG05  

Myndlistargreinar (Listnám val 30 EIN)

    MYNL2FF05
MYNL2LJ05
MYNL2GR05
MYNL3TS05
MYNL3MÁ05
MYNL3IG05
   
Textílgreinar
(Listnám val 30 EIN)
 

 

HÖTE2FA05
HÖTE2ET05
HÖTE3ST05
HÖTE3BT05
HÖTE3VE05
HÖTE2PH05
   
Sjónlistir SJÓN1TF05
SJÓN1LF05
SJÓN2MT05 SjÓN2ÞF05        
Hreyfing     HREYFING 1 EIN. HREYFING 1 EIN.      
Óbundið val 5 einingar      5 ein 5 ein  

5ein

 
Samtals einingar: 36 34 31 (36) 31 (36) 30 35 202

 

*birt með fyrirvara um breytingar

Getum við bætt efni síðunnar?