HUGM2HÚ05 - Hugmyndafræði

Lýsing

Nemandinn kynnast aðferðum sem nýttar eru til þess að efla skapandi hugsun, þjálfa leikni í þróun hugmynda og auk hæfni sína við að koma þeim á framfæri. Nemandinn notar ýmsar aðferðir við skrásetningu hugmynda sinna og þróar þær m.a. í gegnum leik og tilraunir. Lögð er áhersla á að nemandinn skoði margvíslegar útfærsluleiðir, þar sem bæði er unnið sjálfstætt og í samvinnu við aðra. Fjallað verður sérstaklega um mikilvægi ímyndunaraflsins í sköpunarferlinu og unnið með ólíkar leiðir til að virkja það. Að auki er áhersla er lögð á umræður og að nemendur læri hver af öðrum.

Þekkingarviðmið

Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:

• hugsanaferlinu frá hugmynd til listrænnar sköpunar

• gagnreyndum leiðum sem hægt er að nýta við hugmyndavinnu og þróun hugmynda

• samhenginu á milli hugmyndar og fjölbreyttrar úrvinnslu

Leikniviðmið

Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

• beita opinni og leitandi hugsun við þróun hugmynda og beita margvíslegum aðferðum til að virkja ímyndunaraflið

• beita sjálfstæði, frumkvæði og hugmyndaauðgi í vinnubrögðum og við framsetningu eigin hugmynda

• virkja persónulegar leiðir við hugmyndavinnu og skrásetningu þeirra

Hæfnisviðmið

Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:

• þróa hugmyndir sínar á opinn og skapandi hátt í gegnum tilraunir, fræðilegar aðferðir og eftir markvissu þróunarferli

• nýta margvíslega möguleika við úrvinnslu og framkvæmd hugmynda

• kynna hugmyndir sínar á fjölbreytta vegu, rökstyðja niðurstöður sínar og taka þátt í umræðum um eigin verk og annarra á uppbyggilegan hátt

Einingar 5

Þekkingarviðmið

• hugkortum, hugstormun, spuna, þemavinnu og synektískri aðferðafræði
• markvissum leiðum til að halda utan um hugmyndir sínar og úrvinnslu þeirra
• þýðingu fjölbreyttrar gagnasöfnunar við þróun hugmynda
• hugsunarferlinu frá hugmynd til listrænnar sköpunar
• eigin persónulegu leiðum við hugmyndavinnu
• samhenginu á milli hugmyndar, efnis, rýmis, tækni, aðferða og niðurstöðu
• möguleikum rýmis, lita, ljóss, hljóðs, tækja og tóla við úrvinnslu og framkvæmd hugmynda

Leikniviðmið

• vinna ferlið frá hugmynd til afurðar
• beita opinni og leitandi hugsun við þróun hugmynda
• sjá skapandi möguleika í mistökum sem hann gerir
• skýra hugmyndir sínar á munnlegan, skriflegan og myndrænan hátt
• beita margvíslegum aðferðum til að virkja ímyndunaraflið
• koma auga á óvænt samhengi og gera það sýnilegt
• beita sjálfstæði, frumkvæði og hugmyndaauðgi í vinnubrögðum við framsetningu eigin hugmynda

Hæfniviðmið

• þróa hugmyndir sínar á opinn og skapandi hátt í gegnum tilraunir og fræðilegar aðferðir
• kynna hugmyndir sínar á fjölbreyttan hátt
• nýta margvíslega möguleika við úrvinnslu og framkvæmd hugmynda
• vinna hugmyndavinnu í hóp og bera virðingu fyrir öðrum og skoðunum annarra