LÍFS1SB02S - Nýnemafræðsla og lífsleikni 2
Lýsing
Áfangalýsing:
Markmið áfangans er að kynna nemandanum innviði skólans, námsval, starfshætti, nám og félagslíf. Nemandinn er búinn undir þátttöku í samfélaginu með því að efla félagslega færni og siðferðiskennd. Lögð er áhersla á að efla samskipti og jákvæða lífssýn nemandans sem auðveldar honum að takast á við kröfur og áskoranir daglegs lífs. Jafnframt er lögð áhersla á að gera hann meðvitaðan um þá ábyrgð sem hann hefur gagnvart sjálfum sér og skólasamfélaginu. Í áfanganum er stuðlað að styrkingu félagstengsla milli nemenda og þeir búnir undir að takast á við krefjandi nám og leggja þannig grunn að frjóu menntasamfélagi. Nemandinn eflist í að koma fram af virðingu við aðra í fjölbreyttu þjóðfélagi. Nemandinn fær tækifæri til að vinna við margvísleg viðfangsefni á fjölbreyttan og skapandi hátt. Um er að ræða verkefnabundið nám með áherslu á samvinnu og frumkvæði
Markmið:
Þekkingarviðmið
Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:
- kröfum sem gerðar eru í námi í framhaldskóla
- þýðingu þess að lifa í samfélagi við aðra
- framtíðarmöguleikumsínum
- mikilvægimarkmiðasetningar og leiðumaðsettummarkmiðum
- skólasamfélaginu, námsvaliogstoðþjónustu
Leikniviðmið
Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:
- beravirðingufyrirsjálfumsér
- sýnaumburðarlyndi, samhyggðogvirðingufyriröðrum
- tjá sig í töluðu og rituðumáli
- verðabeturmeðvitaðurumsjálfan sig, áhugasviðsitt og styrkleika
- leitaupplýsinga um námsitt
Hæfniviðmið
Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:
- aukafærnisína í mannlegumsamskiptum
- meta eiginvinnubrögð
- bætaákvörðunartöku í daglegulífi
- taka þátt í samfélagisem er í sífelldriþróun
- beraábyrgð á eiginnámi